Contenido programatico

Unidad 1

Introducción al tema: Educación, Tecnología, Tecno ética.

Objetivo: identificar, reflexionar y relacionar, sobre  los principales términos que hacen parte constructiva y fundamental del módulo. Y dar a conocer la herramienta de E-portafolio, para la evaluación en proceso y final del núcleo temático.

Temas:

Qué es educación, tecnología, ética  y tecno-ética

Relación entre Educación y tecnología.

Contexto de educar para el uso de la tecnología.

Complementario y transversal: Presentación breve de herramienta E-portafolio

Unidad 2

Conocimiento y tecnología.

Aporta herramientas conceptuales y cognitivas que le permiten al estudiante a través de la participación y consultas descubrir los distintos aspectos tecnológicos que  pueden aportarle valor adicional a su profesión en el marco de la sociedad del conocimiento y de los nuevos paradigmas que se establecen en ella.

Sociedad del conocimiento: Nuevos escenarios de aprendizaje

Gestión del conocimiento.

El conocimiento como factor crítico social y mediado por la  tecnología.

Unidad 3

Educación y TIC

Identificar la incidencia de la tecnología en el campo educativo, con el fin de recocer las TIC, en el proceso de aprendizaje.

La TIC

Ambientes virtuales de aprendizaje.

Plataformas Virtuales.

Herramientas didácticas en el aula Virtual.

Plataforma Moodle de la UMNG.

Unidad 4

Herramientas WEB 2.0

Incentiva a los estudiantes a la construcción y participación activa de conocimiento a través de la WEB 2.0.

Conceptualización y práctica blogs.

Conceptualización y práctica en páginas web

Conceptualización y práctica presentaciones en Línea.

Conceptualización y práctica videos y potcast.

Conceptualización y práctica en posters digitales

Unidad 5

Herramientas WEB 2.0

Incentiva a los estudiantes a la construcción, participación y colaboración activa de conocimiento a través de la WEB 2.0

Conceptualización y práctica Wikis.

Conceptualización y práctica redes sociales.

Google y universo de aplicaciones.

Unidad 6

Educar para el buen uso de la tecnología

 Identificar las acciones negativas y positivas del uso de la tecnología (componente transversal)

Delitos tecnológicos

Incidencia de la tecnología en la propiedad intelectual

Negocios en línea y productividad organizacional.